01История искусства
Эпохи, художественные школы и произведения в историческом контексте.
Смотреть материалы →Независимая платформа об искусстве, наследии и современных методах исследования
исследование и цифраЧитать материалы ↗
Научно-популярный проект · 2026
Искусство.
Крупный план
Изучаем произведения, сохраняем наследие и открываем новые возможности цифровых технологий.
ART HISTORY · CONSERVATION · DIGITAL HERITAGE
Что мы исследуем
Четыре направления
От истории художественных школ до трёхмерной реконструкции памятников.
01
02Реставрация
Подлинность, исследования материалов и профессиональная этика сохранения.
Смотреть материалы →
03Народные промыслы
Лаковая миниатюра, художественные ремёсла и традиции региональных школ.
Смотреть материалы →
04Цифровое наследие
Фотограмметрия, трёхмерные модели, цифровые коллекции и искусственный интеллект.
Смотреть материалы →
Цифровой проект · Архитектурное наследиеПроект месяца
Когда памятник становится данными
Фотограмметрия позволяет зафиксировать форму, состояние и мельчайшие детали исторического здания. Рассказываем, как трёхмерная модель становится инструментом искусствоведа и реставратора.
3Dточная фиксация
360°обзор памятника
1:1масштаб объекта
Научно-популярный журнал
Материалы редакции
Федоскино: как читать лаковую миниатюру
Материалы, сюжеты и художественные признаки, которые помогают понять происхождение произведения.
Читать статью →
Подлинность и границы реконструкции
Почему восстановление утрат всегда связано с вопросами исследовательской этики.
Читать статью →
Храм в трёх измерениях: от съёмки к модели
Понятный маршрут цифровой фиксации памятника архитектуры без специальных технических знаний.
Читать статью →Образовательные материалы
Учиться
смотреть.
Последовательные маршруты для студентов, преподавателей, исследователей и всех, кому близко искусство.
01→02→03→04→
Основы искусствоведческого анализа
Композиция, стиль, иконография и исторический контекст
Атрибуция художественных промыслов
Региональные школы, материалы, подписи и датировка
Фотограмметрия для гуманитариев
Съёмка объекта, Metashape, очистка модели и экспорт
Этика и история реставрации
Подлинность, карта утрат и границы вмешательства
Для преподавателей и исследователей
Методическая копилка
Готовые схемы и задания для занятий по искусству, наследию и цифровым методам.
Материал 01 · 45–90 минутКонструктор занятия
+Структура семинара от постановки вопроса до рефлексии.
- Визуальный вопрос и первичное наблюдение
- Работа с контекстом и терминологией
- Групповая интерпретация и общий вывод
Материал 02 · АнализКак читать произведение
+Последовательный чек-лист искусствоведческого анализа.
- Авторство, датировка, материал и техника
- Композиция, цвет, пространство и пластика
- Иконография, функция и исторический контекст
Материал 03 · ПрактикумЦифровое наследие
+Маршрут практического занятия по цифровой фиксации объекта.
- Планирование съёмки и карта ракурсов
- Создание модели методом фотограмметрии
- Описание результата и этика публикации
Материал 04 · ИсточникиРабота с библиографией
+Схема проверки и систематизации научных материалов.
- Поиск по каталогам, журналам и музейным базам
- Оценка авторитетности и актуальности источника
- Тематическая карточка и корректное описание
Проверенные источники
Полезные ресурсы
Научные библиотеки, музейные собрания и практические инструменты.
Почему это важно
Сохранение наследия начинается с умения видеть, понимать и задавать вопросы.